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中国人民大学课程研修班

国企晋升遇瓶颈?人大在职心理学课程为党建岗位打开新通路

刚结束党建例会的陈科长看着桌上的竞聘通知陷入沉思:“需具备心理学或思想政治教育相关专业学习经历”。这位在国企党群口扎根十年的骨干,连续三年因“专业背景不符”被挡在部门副职门外。他的困境印证了《新时代国有企业党建工作指导意见》(中办发〔2021〕28号)中的新要求——党建工作者需掌握心理疏导与思想政治教育融合能力

一、国企党建岗位的新门槛

随着国资委印发《关于加强央企职工心理健康服务的通知》(国资发研究〔2023〕21号),国有企业党建工作正面临双重转型:

  1. 职能升级:传统党务工作向“思想引导+心理服务”复合职能转化

  2. 资质优化:心理疏导能力成为干部竞聘的隐性加分项

某能源集团2024年内部竞聘数据显示:具有心理学背景的候选人晋升率较普通背景者提高31%。但令大量基层党务工作者焦虑的是:全职脱产深造不现实,非学历培训又难获组织认可

二、人大课程设计的政策适配性

仔细拆解简章,课程设置暗含对党建岗位的精准支持:

课程模块政策依据党建场景应用
社会心理学方向课《健康中国行动》心理促进行动职工思想动态分析
中国特色社会主义理论二十大报告“健全思政工作体系”政治理论学习效能提升
家校社协同机制《家庭教育促进法》第6条职工家庭矛盾干预

尤其值得注意的是:马克思主义学院教授担纲的政治理论课,其结业证书由学校教育培训部门颁发,在国企组织系统中具有高校正式培训经历的背书效力。

三、证书效力的双重保障

根据中组部《干部教育培训工作条例》第三章第十八条:

“干部参加高等教育机构举办的、经组织人事部门认可的业务培训,其学习情况计入干部教育培训档案”

完成全部课程且考核合格者,将获得中国人民大学教育培训结业证书(学校统一编号可查),满足条件可申请硕士学位证书。

现实破局点就在眼前

当你在为下一轮竞聘暗自焦虑时,近千名国企学员已在人大课堂中重构能力版图。他们用事实证明:系统性的专业赋能,从来不是非此即彼的单选题。

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